Die Frauenplattform
Was ist die Frauenplattform?
Eine Plattform, die in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens aktiv ist, dessen Repräsentantinnen die ambitiösen Frauen des Bergisher Bildungsbund e.V. sind
Um aus ihrer Sicht einen Beitrag an die Gesellschaft zu leisten und Lösungswege für gesellschaftliche Probleme zu definieren.
Plattform bieten, auf der die Mitglieder ihre Fähigkeiten und positive Energie in einen Mehrwert für die Gesellschaft umwandeln können und daraus einen beidseitigen Gewinn erzielen
Unsere Ziel
Mögliche Ziele für eine Plattform zur Unterstützung von Frauen sind folgende
Fungiert als
Wegbegleiter und Einstiegserleichterung in Bereichen, die für bestimmte Gruppen schwer zugänglich sind
Brücke
Brücke, die Menschen von verschiedenen Kulturen miteinander verbindet
Multiplikator
Multiplikator für relevante gesellschaftliche Erkenntnisse
Erwachsenenplattform
Der „Bergischer Bildungsbund e.V.“ wurde von engagierten Wuppertaler Bürgern im Jahr 1997 gegründet, die Wissen und Bildung als Schlüssel für eine bessere Integration sahen.
Der Verein hat den Namen „Bergischer Bildungsbund e.V.“ mit seinem Sitz in Wuppertal.
Der Verein ist in das Vereinsregister beim Amtsgericht WUPPERTAL eingetragen worden.
Der Verein hat das Ziel sich mit der Förderung der Erziehung, Volks- und Berufsbildung einschließlich der Errichtung und des Betriebs von Privatschulen und Kindergärten sowie der Studentenhilfe zu befassen.
Weitere Ziele sind die Förderung der Jugendpflege und der Jugendhilfe.
Folgende Ziele werden hierbei angestrebt:
Förderung von Kindern
Förderung von Kindern und Jugendlichen bei der schulischen und außerschulischen Entwicklung
Beratung der Eltern
Beratung der Eltern bei der Wahl der Schulart, sowie in anderen schulischen Belangen
Die Nutzung von Computern
Die Nutzung von Computern und Computertechnologie im Bildungsbereich
Förderung der Mitwirkung
Förderung der Mitwirkung der Eltern bei bildungspolitischen Entscheidungen
ZAP Prüfungsvorbereitung
Der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife) und der Hauptschulabschluss nach Klasse 10 werden in Nordrhein-Westfalen seit dem Schuljahr 2006/07 in einem Abschlussverfahren vergeben. Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Sekundarschulen nehmen daran teil. Abendrealschulen und Waldorfschulen nehmen ebenfalls an dem Verfahren teil. An Förderschulen und Waldorf-Förderschulen nehmen diejenigen Schülerinnen und Schüler teil, die zielgleich unterrichtet werden und die entsprechenden Abschlüsse anstreben. Den Kern des Prüfungsverfahrens bilden schriftliche Prüfungen mit zentral gestellten Aufgaben in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch.
Hinweis
Hinweis für die Gymnasien Schülerinnen und Schüler an Gymnasien nehmen nicht an den zentralen Prüfungen am Ende der Klasse 10 teil. Im Gymnasium werden die Abschlüsse nach Maßgabe der Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe (§40 Abs. (2) APO-GOSt B) erworben.
Nachhilfekurse
Unser Nachhilfekurs bietet maximale Flexibilität: Sie können ihn monatlich kündigen – ganz ohne langfristige Vertragsbindung oder versteckte Regelungen. Transparenz und Fairness stehen bei uns an erster Stelle!.
Nutzen Sie diese großartige Gelegenheit, um Ihrem Kind eine solide schulische Basis zu verschaffen. Kontaktieren Sie uns jetzt, um weitere Informationen zu erhalten. Gemeinsam legen wir den Grundstein für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn.
Willkommen bei unserem Nachhilfeangebot!
Unsere Philosophie: Individuelle Unterstützung
Unsere Lehrkräfte: Erfahren und Engagiert
Einzelunterricht und Gruppenunterricht in verschiedenen Fächern und Klassenstufen
Girl Power – Gemeinsam Stark
Das “Girls Power Camp: Gemeinsam STARK” ist ein fünftägiges Erlebnis, das speziell darauf ausgelegt ist, junge Mädchen in ihrer persönlichen und kreativen Entwicklung zu stärken. Es kombiniert Spiel, Bewegung, Zeitreisen, Kreativität und Kunst, um ein umfassendes und inspirierendes Programm zu bieten.
Hauptziele des Camps:
- Empowerment: Stärkung des Selbstbewusstseins und Förderung der individuellen Stärken.
- Kreativität und Ausdruck: Entdeckung und Entwicklung kreativer Fähigkeiten durch verschiedene Workshops.
- Teamarbeit und soziale Fähigkeiten: Förderung von Zusammenarbeit, Kommunikation und sozialen Kompetenzen.
- Körperliche und geistige Fitness: Verbesserung der körperlichen Gesundheit und des Wohlbefindens durch Spiel- und Bewegungsaktivitäten.
Warum sollten Sie teilnehmen?
- Vielfältiges Programm: Von sportlichen Aktivitäten bis hin zu künstlerischen Workshops bietet das Camp eine breite Palette an Erlebnissen.
- Positive Umgebung: Das Camp schafft eine unterstützende Atmosphäre, in der jedes Mädchen ermutigt wird, sich selbst zu sein und neue Fähigkeiten zu entwickeln.
- Spaß und Freundschaft: Neben dem Lernen und Wachsen bietet das Camp viel Spaß und die Möglichkeit, neue Freundschaften zu schließen.
- Einzigartige Erfahrungen: Die Kombination aus Spiel, Kreativität und Zeitreise bietet einzigartige Erlebnisse, die nicht nur unterhaltsam, sondern auch bildend sind.
Überzeugung zur Teilnahme:
Stellen Sie sich ein Camp vor, in dem Sie nicht nur Spaß haben und neue Freunde finden, sondern auch Ihre Talente und Fähigkeiten entdecken und fördern können. Das “Girls Power Camp” ist mehr als nur ein Ferienprogramm – es ist eine Gelegenheit, in einer inspirierenden Umgebung zu wachsen. Sie werden nicht nur Ihre kreativen und körperlichen Fähigkeiten entwickeln, sondern auch lernen, wie Sie Ihre Stimme in der Welt erheben können. Egal, ob Sie sich für Kunst, Geschichte, Sport oder einfach nur für neue Erfahrungen interessieren, dieses Camp bietet Ihnen die Plattform, um Ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Lassen Sie sich diese Chance nicht entgehen, ein Teil von etwas Besonderem zu sein und sich selbst in einem neuen Licht zu sehen!
Melodie der Natur 2.0
Wir laden euch herzlich ein, Teil unseres aufregenden Klimaschutzprojekts zu werden. Gemeinsam können wir einen positiven Einfluss auf unsere Umwelt haben und für eine grünere Zukunft sorgen.
Ziel des Projektes ist die Teilnehmer*innen auf folgende Fragestellungen zu sensibilisieren:
Was bedeutet nachhaltige Energie? Was sind nachhaltige Energiequellen? Was bewirke ich mit weniger Müll und Mülltrennung? Was bedeutet Fast Fashion für die Umwelt? Wie kann man mit Ernährung CO₂-Ausstoß senken? Mit diesen Fragen haben wir uns in den Herbstferien 2022 auseinandergesetzt.
Mit verschiedenen Aktivitäten, Spiele, Experimente und Bastelarbeiten haben die Jugendlichen eigene Erfahrungen zu den Themen nachhaltiger Konsum und saubere Energie entwickeln können.
MiA-Kurse
Der MiA-Kurs „Migrantinnen einfach stark im Alltag“ ist seit Jahrzehnten ein wichtiger Bestandteil der Integrationsförderung des Bundes, der durch das BAMF (Bund für Migration und Flüchtlinge) gefördert und von der Paritätische NRW organisiert wird. Die Kurse richten sich an Frauen ab 16 Jahren und werden kostenlos angeboten. Unsere Ziele
Unsere Ziele
- Sie haben Lust, sich regelmäßig mit anderen Frauen zu treffen?
- Sie möchten Deutschland besser kennenlernen?
- Und Sie möchten nebenbei in Ihrem eigenen Tempo Ihr Deutsch verbessern?
Dann sind Sie in einem MiA-Kurs genau richtig.
Vielfältig Engagiert
Die Prävention sexueller Gewalt ist ein dringliches Anliegen in der Kinder- und Jugendarbeit. Unser Projekt zielt darauf ab, effektive Maßnahmen zur Verhinderung sexueller Übergriffe gegenüber Kindern zu entwickeln und ein sicheres Netzwerk zum Schutz von Mädchen und Jungen aufzubauen. Das Projekt richtet sich an Kinder im Alter von 8-12 Jahren.
In Wuppertal ist eine besorgniserregende Zunahme von sexuellem Missbrauch an Kindern zu verzeichnen. Die Straftaten gegen die sexuelle Selbstbestimmung haben um 76 Fälle zugenommen und belaufen sich nun auf insgesamt 420 Delikte (Quelle: Polizeiliche Kriminalstatistik 2020 Wuppertal). Gemäß der Weltgesundheitsorganisation (WHO) haben bis zu eine Million Kinder und Jugendliche in Deutschland sexuelle Gewalt durch Erwachsene erlebt (Quelle: https://beauftragte-missbrauch.de/themen/definition/zahlen-zu-sexuellem-kindesmissbrauch-in-deutschland).
Unser Verein engagiert sich seit vielen Jahren in Projekten für Kinder und Jugendliche. Dieses Mal möchten wir dieses bedeutende Thema aufgreifen, um einen wesentlichen Beitrag zum Schutz der Kinder zu leisten. Unser Fokus liegt dabei auf Kindern, die unseren Verein bereits kennen und zu denen eine Vertrauensbasis besteht. Unser Ziel ist es, Präventionsarbeit zu leisten, um den Anstieg der Fallzahlen zu verhindern.
Gemeinsam gegen Rassismus und Diskriminierung
Die Prävention vor sexueller Gewalt ist eine aktuelle und wichtige Anforderung an die Kinder- und Jugendarbeit. Mit diesem Projekt möchten wir die Frage aufgreifen, wie sich sexuelle Übergriffe gegen über Kindern wirksam verhindern lassen. Ziel ist es, ein sicheres Netz aufzubauen, das Mädchen und Jungen vor sexueller Gewalt schützt. Das Projekt richtet sich an Kinder im alter von 8-13 Jahren.
Workshop 1: Ich kenne meine Gefühle, ich kann sie ausdrücken
-Grundemotionen erkennen
Workshop 2:
Meine Rechte
-Bewusstsein für Kinderrechte entwickeln – Das Kind Zeichnet die Umgebung aus, in der es sicher leben kann.
Workshop 3: Mein Körper gehört mir
– Das Kind kennt besondere Stellen in seinem Körper
-Das Kind erkennt, dass seine Geschlechtsteile nicht von anderen als ihm selbst berührt werden sollten
-Das Kind kann gute Berührung und schlechte Berührung unterscheiden.
Workshop 4: Ich sage „Nein“ ich setzte meine Grenzen
-Versteht die Bedeutung persönlicher und körperlicher Grenzen.
– “Nein“ Das Kind erkennt, dass es seine Grenze schützen kann.
– Das Kind weiß, welche Schritte angesichts einer unangenehmen Berührung zu befolgen sind.
Workshop 5: Orte, an denen ich alleine sein muss
-Das Kind weiß, wo es allein sein muss, um seine Privatsphäre zu schützen
Workshop 6: Meine Schritte zum Schutz meiner Sicherheit
– Das Kind erlernt die Verhaltensschritte, die befolgt werden müssen, um private Körperteile zu schützen.
– Unterscheiden sicheres und unsicheres Geheimnis.
Zum Abschluss planen wir einen Ausflug ins Theater Kinderrechte Superkräfte Zartbitter-Theaterstück über die persönlichen Rechte von Kindern im Grundschulalter
Viele Bürger sind sich nicht einmal dessen bewusst, dass sie Rassistisches und antisemitisches Gedankengut in sich tragen, welches sich mit der Zeit sogar radikal entfalten kann.
Dies kann zum einen mit der Erziehung, die im Kindesalter beginnt und durch Einflüsse die in den späteren Lebensjahren erfolgen, zusammenhängen. Da der Kontakt zu diesem Themenfeld fehlt, ist es bei den Jugendlichen und jungen Erwachsenen nicht möglich, solchen Vorurteilen entgegenzuwirken. Damit der Umgang miteinander friedvoll geschehen kann, benötigen diese neben der Selbstreflektion auch eine praxisorienterte Aufklärung.
Die beantragten Mittel dienen der Durchführung eines Programmes für Familien mit Kindern im alter von 10-17 Jahren. In den Seminaren werden von Experten Folgende Themen behandelt: “Toleranz und Dialog” “Der Umgang mit anderen Minderheiten”, “Demokratie, demokratische Werte und Freiheit”, “strukturelle Diskriminierung und ihre verschiedenen Formen, “Rassismus kritisches Handeln in der pädagogischen Praxis”.
Extra-Zeit
Das Ministerium für Schule und Bildung unterstützt die Arbeit in den Schulen zur Schließung pandemiebedingter Lernlücken mit dem Programm „Extra-Zeit zum Lernen in NRW“. In freiwilligen, außerschulischen Maßnahmen und Ferienprogrammen, die vor Ort von außerschulischen Trägern durchgeführt werden, können Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus, aller Schulformen und aller Jahrgänge ihre Lernrückstände gemeinsam abbauen. Zielsetzung ist es, mit außerschulischen Maßnahmen die individuelle fachliche Förderung und Potenzialentwicklung von Schülerinnen und Schülern vor dem Hintergrund der pandemiebedingten Einschränkungen zu unterstützen.
https://www.schulministerium.nrw/gruppenangebote-zur-individuellen-fachlichen-foerderung-und-potenzialentwicklung
